| 一般來講，職場上的劣勢主要是指：頻繁跳槽或更換行業(yè)、畢業(yè)生初出校門、工作經(jīng)驗太少、沒有學(xué)位或?qū)W歷太低等。一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、 求職時有人可能在潛意識里想到要在簡歷做假，“修飾”一下自己的簡歷，這是千萬要不得的，因為“假的永遠(yuǎn)真不了”，而假的一旦被識破，依靠蒙騙而獲得的“真”也將不復(fù)存在。一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、明智的做法是對你的簡歷進(jìn)行科學(xué)取舍，適當(dāng)突出重點，合理揚棄，這樣，既可使你的簡歷更加吸引人，同時又保持了真實心。一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、 應(yīng)屆畢業(yè)生的劣勢 對于初出茅廬的畢業(yè)生，因為與社會實際接觸得少，尚未經(jīng)歷過謀職的挫折，往往自我感覺都比較好。一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、殊不知，用人單位并不一定樂于認(rèn)同，很多老板更喜歡有豐富工作經(jīng)驗的人。一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、為此，剛畢業(yè)的學(xué)生們將在求職與那些有相同學(xué)歷但是有更多工作經(jīng)歷的人競爭。一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、而因為沒有相關(guān)職業(yè)的豐富工作經(jīng)歷，所以，剛出校門的畢業(yè)生應(yīng)該盡力揚其所長以蓋所短，重點強調(diào)自己最近幾年所受的教育和培訓(xùn)情況，包括那些與應(yīng)聘工作最有直接關(guān)系的特別課程或活動。一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、 實習(xí)寫進(jìn)簡歷 其，實習(xí)工作應(yīng)作為相應(yīng)的工作經(jīng)驗來寫，因為這期間的工作心質(zhì)和內(nèi)容與許多工作相似，它們往往需要實習(xí)者自主完成多項任務(wù)。一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、此外，如果畢業(yè)生在校時早已學(xué)許多與所應(yīng)聘工作有直接關(guān)聯(lián)的知識，則有必要在技術(shù)欄目體現(xiàn)出來。一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、如果你熟悉某一領(lǐng)域最新的趨勢與技術(shù)，也應(yīng)毫不謙虛地寫出來，以提升自己的人才價值。一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、當(dāng)然，如果你有其他行業(yè)的工作技巧也不要省略，這些雖然與應(yīng)聘工作關(guān)系不大或沒有直接的關(guān)系，但其工作經(jīng)驗同樣可用于支持你的能力，這至少能夠證明你有學(xué)習(xí)、研究并盡快適應(yīng)各種工作的能力。一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、 學(xué)歷或?qū)W位低于應(yīng)聘要求時 現(xiàn)實生活，有很多人具有豐富的工作經(jīng)驗和超常的實干能力，卻沒有相應(yīng)的高等學(xué)歷和學(xué)位，以致在“審”時便被淘汰，實在太可惜，也失公平。一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、這就要求有這方面弱勢的求職者在求職簡歷的教育和經(jīng)驗部分慎重行文，揚長避短。一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、 如果你具備應(yīng)聘工作所要求的工作經(jīng)歷和專業(yè)技能條件，但卻沒有良好的教育背景，最聰明也是最簡單的辦法就是，只列出你曾經(jīng)受到過的教育和培訓(xùn)的內(nèi)容，以及受訓(xùn)后取得的成績和應(yīng)用到工作實踐的實績，而不表明你是否具備相關(guān)的學(xué)歷和學(xué)位。一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、這樣做既無不誠實之嫌，又可以避免你在審查個人簡歷這第一關(guān)便被一票否決的噩運。一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、如果你能順利通過初審，在面試一旦被招聘人員認(rèn)可，他們將會忽略你的學(xué)歷而認(rèn)同你的能力，甚至或許會幫助你向老板申請破格錄用。一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、 |